Esta vez hemos compartido las reflexiones sobre la lectura de La hondonada de Jumpa Lahiri. La novela nos ha transportado a la India y nos ha hecho reflexionar sobre la inmigración, la pobreza, las costumbres, la familia, la maternidad, el terrorismo y especialmente sobre el miedo y a lo que esté nos puede conducir.
Una vez más ha sido un placer leer y sobre todo compartir nuestras interpretaciones sobre la obra.
La siguiente era La herencia de , pero el confinamiento lo ha impedido.
La próxima lectura será una tertulia online de Un matrimonio amateur de Anne Tyler
Esta evaluación vamos a leer en Lengua y en Filosofía de primero de bachillerato La vida es sueño.
El pasado viernes día 24 realizamos la primera tertulia conjunta en la que reflexionamos sobre la obra mientras compartiamos párrafos y tratábamos de interpretar qué nos transmite Calderón de la Barca.
La tertulia nos eprmite además reflexionar sobre temas de este clásico de la literatura que son temas humanos también actuales como el amor, la libertad, la relación del hombre y los animales, la ciencia y las pseudiciencias y supersticiones, el destino, los condicionamientos que tenemos…
Esperamos que nos sirva para entende rmejor esta obra y debatir sobre muchos temas más.
Gracias al alumnado de 1º de bachillerato B por sus aportaciones y a Luis Quiñones por sus explicaciones.
Nuestra segunda gastrotertulia ha sido del libro Arráncame la vida, de Ángeles Mastretta.
Hemos coversado e intercambiado opiniones sobre Catalina y su marido, el pianista, la vendedora de higos y demás personajes de esta novela que nos ha dejado diferentes perspectivas. El contenido de la novela nos ha hecho además reflexionar sobre muchos temas como la situación de la mujer, la rebeldía, la educación y por supuesto sobre Méjico.
Nuestra próxima tertulia será del libro La hondonada de Jumpa Lahiri
Un verdadero placer compartir lecturas y reflexiones.
El pasado miércoles, 17 de diciembre de 2019, el IES Europa celebró un acto muy especial. Padres, profesores, excompañeros y algunos alumnos asistieron a la inaguración de un nuevo espacio que nuestro instituto ha querido crear, un espacio desinado a la lectura.
Después de casi dos cursos, por fin, la biblioteca de nuestro centro vuelve a funcionar. El plan de fomento a la lectura que estamos desarrollando en nuestro IES, Europa Lee, contempla entre sus objetivos adecuar espacios destinados a la lectura y mejorar los recursos del centro para hacer de la lectura una forma de ocio alternativa entre nuestros alumnos. Creíamos que la biblioteca era una prioridad: mejorar no solo el aspecto de su espacio, sino también reordenar sus fondos, catalogarlos y iniciar el préstamo digital que, esperamos, sea un aliciente para los alumnos, tan habituados a las nuevas tecnologías.
Hemos dado el primer paso. La biblioteca se ha convertido en un espacio polivalente: instalada una gran mesa destinada para ordenadores y dividido el espacio en dos zonas, una de trabajo y otra exclusivamente de lectura, la biblioteca se convierte en un lugar amplio, acogedor y luminoso donde, a partir de ahora, será irresistible pasar algún rato al día. Y como no podía ser de otro modo, la inauguración tenía que estar a la altura de este lugar, uno de los más bonitos del IES Europa.
Quisimos que la excompañera y amiga de este centro, la escritora Rosa Huertas, acudiera para contarnos qué secretos encierra en su obra nuestra biblioteca, donde se gestaría alguna de sus obras más famosas. Nos lo contó y tuvo a bien regalarnos algunos ejemplares de sus libros para seguir ampliando nuestro fondo bibliográfico, que nos dedicó con mucho cariño, el que casi siempre demuestra con este centro que ha sido «su casa» durante 18 años. Después, el compañero y actual profesor de Lengua de nuestro centro y poeta y músico, Ricardo Virtanen, nos leyó un poema de su último libro y algunos aforismos, en los que es todo un experto, y puso la nota musical al acto: sin duda, un broche de oro.
Aún queda mucho trabajo por hacer. El más importante de todos es seguir peleando por que la lectura sea el buque insignia de nuestro centro. Como comenté en la presentación, en los libros está todo lo que sentimos, deseamos, pensamos y sabemos. Y no hay ninguna razón para no seguir alentando la hermosa experiencia de la lectura entre nuestros alumnos. Y para eso es imprescindible disponer de lugares en que la lectura pueda ser realmente una experiencia gozosa. Conservar este nuevo espacio, cuidarlo y seguir mejorándolo es tarea de todos y es necesario hacer público y agradecer a todos los que han contribuido con él, a los padres que entusiasmados quieren colaborar en la catalogación y a los profes que han ayudado con sus ideas y su apoyo.
Luis Quiñones. Profesor del Lengua del IES Europa.
Podrán presentarse al concurso de relato todos los alumnos del IES Europa que lo deseen, estableciéndose cuatro premios según el curso en el que se encuentren matriculados:
a) 1º, 2º y 3º de ESO. b) 4 ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
El tema del relato presentado tendrá que ser obligatoriamente “los viajes”.
Cada trabajo se deberá presentar escrito, en un máximo de tres folios por una sola cara, de tal modo, que su corrección, presentación y orden se ajuste al “Plan de Lenguas” del IES Europa. De no ser así el trabajo será excluido de la valoración.
Los trabajos se presentarán de manera anónima en Jefatura de Estudios. Junto al relato se entregarán, en sobre cerrado, los datos y curso del autor, escribiéndose en el sobre el título del cuento, con el fin de que no se conozca la autoría de cada trabajo.
El plazo de presentación de trabajos comenzará el 1 de febrero de 2020 y finalizará el 30 de marzo.
El jurado estará compuesto por tres miembros del profesorado del centro y dos del AMPA que así lo deseen.
Los premios se harán públicos en día y hora, que se anunciarán convenientemente, en torno a la celebración del Día del Libro y dentro de las actividades que se realizarán con ese motivo en el Centro.
Se darán cuatro premios, de acuerdo con los siguientes criterios:
a) 1º, 2º, 3º de ESO
Primer premio: 60 euros en cheque regalo. Finalista: 30 euros en cheque regalo.
b) 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Primer premio: 60 euros en cheque regalo. Finalista: 30 euros en cheque regalo.
Los mejores cuentos (tanto premiados como finalistas) se publicarán en la Revista del Instituto, con el fin de que los trabajos se difundan entre la comunidad educativa.
Estas son las reseñas de Jorge López y Mario Urtaiz de Sin noticias de Gurb de Eduardo Mendoza
¡Hola a todos! Recientemente, nosotros, Los 7 Magníficos, club de lectura del instituto, nos hemos leído este libro tan divertido.
¿De qué trata? Según abres el libro te encuentras con un alienígena venido desde el espacio y que a lo largo de la lectura se dedica a buscar a Gurb, su compañero, perdido por la Barcelona de 1992, antes de los Juegos Olímpicos, llegando a sucederle de las más inverosímiles cosas. ¿Qué nos ha parecido? Como regla general, nos ha parecido un libro muy interesante, y con unos tintes bastante cómicos que nos han hecho disfrutar de esta lectura. ¿Lo recomendaríamos? Por supuesto que recomendaríamos este libro, se lee de forma amena y con gusto, además de que se te pasa el tiempo muy rápido con él. Además, no es un libro muy largo ni difícil de leer, por lo que cualquiera podría leerlo sin casi problemas.
Finalmente, nos gustaría recalcar el importante papel de la lectura e invitaros, por una parte a que vengáis a nuestro club, especialmente a los alumnos a partir de cuarto de la ESO, y sobre todo a que leáis más libros en vuestro tiempo libre, aparte de los obligados por el instituto. Jorge López 2º de bachillerato A
Hace un par de semanas, en el club de lectura del instituto, leimos la obra de Eduardo Mendoza llamada Sin noticias de Gurb. Se trata de una novela que fue publicada en varias entregas en el periódico El País. Cuenta la historia de un alienígena varado en la Barcelona de 1992. Es una obra divertida, llena de humor y de referencias al siglo pasado. Tiene pocas páginas, menos de 150, fáciles de leer y adictivas. Altamente recomendable, es una historia que todo el mundo debería leerse.
EUROPA LEE 